让孩子们在游乐中与天然对话，与文明共识，与科技共进，收成难忘的游乐体会。
瑞士心理学家皮亚杰提出的，在儿童开展的前期，他们都认为天然界中的一切事物都是有意识、有生命的。
大天然是儿童最好的教师，天然万物的生命律动可以触发孩子身心的各项感知，培育小孩子的观察力。
环绕天然景观和生物多样性，咱们打造了兼具场景化和科普性的天然系列城堡。宛如一座小型花园的蝴蝶城堡、自上而下灵动开放的莲花城堡。
自主多元的玩耍道路可以激起小朋友激烈的好奇心和探究欲。极具挑战性的玩法可以很好的满意小朋友的游乐参与感和成就感。
把地标搬进乐土，经过适儿化的改造规划，可以让乐土成为城市里最具代表性的乐土。
地标规划，对地标造型的精心复刻是第一步，不只外观上力求立异不失真，还在玩法规划上融入地标背面的城市文明。
从地标修建中提取修建特征和城市文明符号，将获取的信息元素抽象化，融入到游乐设备的规划中。
例如广州享有“花城”的美誉，广州塔融入了花的元素。让游乐设备更具地方特色和文明辨识度，拉近儿童与乐土的间隔。
跟着航天技术的开展，孩子们的科学素养普遍提高，对航天有极高的爱好和激烈的探究精力。
以无垠的世界为创意，融入儿童了解的例如飞碟、宇航员元素，经过高空玻璃栈道、森林拓宽关卡、滑梯等构建沉溺式游乐空间。
“主题城堡系列”是对传统游乐设备的扩展与深化，一方面可以强化乐土的游乐体会，另一方面可以提高乐土的辨识度，构成乐土的独家回忆。合力提高竞赛优势，助力乐土的久远开展。回来搜狐，检查更加多
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